• 叶舞翩跹 壁绘生辉 “叶之情·壁之韵” 山西省图书馆开展

    2025-03-20 19:24:00

    本报讯(记者 陈辛华)“叶之情·壁之韵”展览,3月18日在山西省图书馆开展,这是一次父子携手的艺术特展,带来大自然的神奇魅力与人类的艺术创造力。 展览由山西省图书馆、山西省晋文化保护传承创新促进会、山西省工艺美术协会、山西省传统工艺美术发展协会联合主办。“叶之情”单元展出的落叶印,由父亲张灯独创

  • 徐威副教授艺术指导中国声乐作品专场音乐会圆满落幕

    2025-04-28 15:15:00

    4月23日,沈阳音乐学院民族声乐系徐威副教授“你在我心上”艺术指导中国声乐作品专场音乐会在三好校区音乐厅圆满落幕。本场音乐会以“对话”为主题,展开一场文化与音乐的对话之旅,通过13首具有独特艺术特点的中国声乐作品,为观众奉上一场具有较高艺术水准的视听盛宴。音乐会作品由民歌及民歌改编作品、艺术歌曲、歌

  • “无界”启新章,深圳2025光鸣艺术节精彩启幕

    2025-04-02 11:55:00

    近日,深圳光明文化艺术中心2025光鸣艺术节启幕,本届艺术节以“无界”为理念,策划超30场跨域巨制的剧场演出、多元媒介的艺术展览以及创意无限的互动工坊,通过线上+线下协同双向联动,让艺术爱好者在无界的艺术之境感受“光与鸣”的交响。活动海报 作为光明文化艺术中心“无界——2025光鸣艺术节”启幕活动的

  • 美术作品是什么

    2025-01-10 07:52:10

    美术作品是指 绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或其他方式构成的平面或立体的造型艺术作品。这些作品通过不同的艺术手段和材料,如油画、水彩画、山水画、素描、国画、书法、图章、玉雕、竹雕、石像、铜像等,展现了艺术家的审美观念和创造力。美术作品通常分为两大类:纯美术作品:这类作品主要为了观赏而创作,包括油画、

  • 环两江深调研 | 丹灶:全面重塑区域价值!

    2025-04-29 18:44:00

    核心提示:当前,佛山市委、市政府正大力推进环西江—北江区镇村高质量发展先行区建设。环两江先行区建设,是佛山推进“百千万工程”的重要任务,是建设广东省城乡区域协调发展改革创新实验区的重要抓手,是再造一个新佛山的重要举措,对佛山高质量发展、城市能级跃升具有重要意义。构建城乡区域协调发展新格局,打造佛山区

  • 广芭新创芭蕾舞剧《家园》本月下旬公演,看了剧照您有几分心动?

    2025-04-08 12:26:00

    由广州芭蕾舞剧院全新创排的现实主义题材力作——芭蕾舞剧《家园》,将于4月26日-27日在广州大剧院歌剧厅公演。这部聚焦人文社会的舞台新作,以极具张力的肢体叙事和突破性艺术表达,将为羊城观众奉献一场直击心灵的艺术盛宴。芭蕾舞剧《家园》剧照 芭蕾舞剧《家园》由中共广州市委宣传部、广州市文化广电旅游局与广

  • 初中生考艺校什么条件

    2025-01-10 17:45:19

    初中生报考艺校的条件主要包括以下几点:艺术特长学生需要具备一定的艺术特长,例如唱歌、跳舞、乐器演奏、绘画等。在初中阶段参加过国家、省或市级的艺术比赛并获得优异成绩,或具有相同水平的考生。学历与年龄要求具有高中毕业文化程度或同等学历,身体健康,未婚。报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业,年龄不超过30

  • 北京绿谷小香玉艺术学校第十三届艺术节启幕

    2025-04-16 13:13:00

    北京平谷桃花盛开、春意盎然,在这春暖大地的时节里,“美育正当时”北京绿谷小香玉艺术学校第十三届艺术节于4月16日盛大开幕。此次艺术节不仅是学校艺术教育成果的一次集中展示,更是平谷区教育高质量发展进程中的一抹亮丽色彩,生动彰显了平谷教育在“五育并举”理念下蓬勃发展的活力。本次艺术节节目精彩纷呈,涵盖舞

  • 为什么选择戏剧学专业

    2025-01-14 14:28:59

    选择戏剧学专业的原因可以从多个角度进行阐述:综合艺术形式的体验戏剧是一种综合艺术,融合了演员、舞台、道具、灯光、音效、服装、化妆以及剧本、导演等多种元素。学习戏剧专业可以让学生全面体验这种综合艺术形式,并有机会在舞台上亲自参与演出,从而获得独特的艺术体验。学术与技能的提升戏剧学专业不仅提供机会让学生

  • “左撇子”需要强行纠正吗?

    2025-04-21 09:00:00

    大部分人都习惯用右手吃饭、写字、打球等,但也有少数人用左手,俗称“左撇子”。如果发现孩子总是用左手吃饭、写字时,需要强行将其纠正吗?家长不妨认真了解一下。当孩子习惯用左手时,只要没有明显影响到生活,家长都无需强行将其纠正。人的肢体活动都是大脑发出指令后完成的,右手是左侧大脑控制,左手是右侧大脑控制。