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整本书阅读教学突破的教师策略
2025-08-24 07:10:00■ 整本书阅读教学最大的考验来源于教师自身,如果教师喜欢读书又乐于思考如何教学,那么一定可以走出目前的教学困境■ 教师需要“抬头望天”,根据课程标准的要求把握整本书阅读的评价趋势,设计过程性评价的落点《普通高中语文课程标准(2017年版)》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》,都把整本书阅读作
■ 整本书阅读教学最大的考验来源于教师自身,如果教师喜欢读书又乐于思考如何教学,那么一定可以走出目前的教学困境■ 教师需要“抬头望天”,根据课程标准的要求把握整本书阅读的评价趋势,设计过程性评价的落点《普通高中语文课程标准(2017年版)》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》,都把整本书阅读作